Educação formal , também conhecido como formal , é o processo de educação integral, a seguir correlacionado, estendendo-se do ensino primário ao ensino secundário e ensino superior, e que implica uma intenção deliberada e sistemática que concretiza-se em um currículo oficial, com calendário definido e calendário. O ensino formal é realizado dentro de instituições educacionais de forma oficial. Por exemplo, em colégios, escolas e universidades. Enquanto que na educação informal, os resultados acontecem a partir da visão do senso comum. E na educação não formal , há o desenvolvimento de vários processos, já que é voltada para o ser humano como um todo.
Segundo o MEC, a educação formal é aquela que ocorre nos sistemas de ensino tradicionais;. Você é incentivado a buscar o que lhe interessa e depois ensinar ao próximo, experimentar na. Significa que o ser humano tem uma propensão para aprender coisas da vida. No entanto, a educação do termo é mais utilizada quando se fala de educação formal. Mas dela se aproximam pela intenção explícita de educar, muitas vezes usando recursos metodológicos para sua realização.
Muitas pessoas não possuem acesso à planetários, observatórios e demais locais de observação e discussão sobre os fenômenos que ocorrem nos céus. Por isto, a construção e manutenção destes locais é essencial para que a educação não formal em Astronomia tenha o seu espaço em diferentes regiões do país. Perguntas e respostas sobre o que é educação e sua classificação como formal e informal, se é dever da família ou escola e sua relação com leitura e viagens. Educação (do latim educations) no sentido formal é todo o processo contínuo de formação e ensino aprendizagem que faz parte do currículo dos estabelecimentos oficializados de ensino, sejam eles públicos ou privados. Não resta a menor dúvida de que pessoas educam-se, e são educadas, sem jamais freqüentar uma escola.
Este tipo de ensino tem maior flexibilidade do que o ensino formal. Este ensino é também referido como aprendizagem ao longo da vida, no caso dos adultos. Existe uma valorização e reconhecimentos das aprendizagens adquiridas ao longo da vida, por via formal , informal e não- formal , permitindo aos alunos obter uma dupla certificação académica e profissional.
A formação adquirida permite o acesso a empregos mais qualificados e melhor perspectiva de formação ao longo da vida. Se a educação não for intencional ela será informal, se for intencional ela poderá ser formal. Na atualidade percebe-se que a educação informal parece pouco importar, a família esta deixando para que a escola eduque os seus filhos, já a escola esta limitada e não preparada para esta função.
O educador esta preparado apenas para atuar no processo de ensino-aprendizagem, quando este se depara com atos de indisciplina em sala de aula. Cabe salientar que o surgimento da educação não- formal não se dá com o objetivo de ocupar o espaço ou substituir o papel da educação formal e da informal, mas para dividir e partilhar os diferentes fazeres desse novo tempo. A educação pode ser formal, informal e não-formal.
Assim sendo, existe uma cultura de aprofundamento entre as distâncias da educação formal e da não- formal. Fazer uma analise das idéias ou propostas dos teóricos da Educação e do Ensino de Ciências que dialogam sobre o Ensino de Ciências Naturais. Acredito que uma profunda compreensão dos conceitos de educação formal , não- formal e informal, seja o passo inicial para o fortalecimento das relações entre estes diversos, porém não antagônicos, processos educacionais. O currículo oculto é aquele que escapa das prescrições, sejam elas originárias do currículo formal ou do real.
Diz respeito àquelas prendizagens que fogem ao controle da própria escola e do professor, passando quase despercebidas, mas que têm uma força formadora muito intensa. A formação do pedagogo ainda está focada na educação formal , por ser um tipo de educação de difícil entendimento e que ainda não há uma legislação específica que lhe dê sustentação e que abre precedentes para o entendimento do que é educação não formal. Pedagogia conscientize seus discentes sobre como um pedagogo realmente deve agir. Durante muito tempo, a educação como instrução formal foi privilégio de poucos que dispunham de tempo e dinheiro para investir. Os séculos anteriores à invenção da imprensa foram marcados pela educação restrita apenas aos mais ricos ou a membros privilegiados de certos grupos sociais, como o clero.
Porém, cresce a compreensão sobre a importância da educação não formal , para exercício pleno da cidadania e padrões éticos, civilidade no convívio com o outro, reconhecimento e aceitação da diversidade cultural para o comportamento não violento, em todas as esferas da vida. O processo educativo é materializado numa série de habilidades e valores, que ocasionam mudanças intelectuais, emocionais e sociais no indivíduo. De acordo com o grau de sensibilização alcançado, esses valores podem durar toda a vida ou apenas durante um determinado período de tempo.
O ensino superior visa desenvolver nos jovens o espírito científico e também o pensamento reflexivo. Em cada uma dessas fases há um órgão responsável por manter e gerir estas instituições públicas ou privadas. Este texto é parte de uma pesquisa mais ampla que tem como objetivo analisar o protagonismo da sociedade civil em ações coordenadas por ONGs, movimentos e redes solidárias na área da educação em geral. FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO. Considerando o ensino como aquilo que leva à educação, podemos considerar que o ensino também pode apresentar essas modalidades.
Educação não- formal : a busca para a construção de um conceito. Já a não formal corresponde à aprendizagem que acontece fora dos sistemas de ensino. No entanto, esta está a começar a ser entendida como escolar e está cada vez mais ligada à educação social, uma vez que ambas são realizadas fora do espaço e do tempo escolar. Melhor resposta: Educação formal é aquela que se obtém nas escolas oficiais (publicas ou particulares), cujos cursos são reconhecidos pelo MEC e comprovados através de certificados e diplomas igualmente registráveis no Ministério da Educação e Cultura. Chama-se educação o processo mediante o qual se afeta a uma pessoa estimulando-a para que desenvolva suas capacidades cognitivas e físicas para poder se integrar plenamente na sociedade que a rodeia.
E com isso me encafufo com duas questões para reflexão…. Pode compreender programas educacionais que ofereçam alfabetização de adultos, educação básica para crianças fora da escola, competências para a vida, competências para o trabalho e cultura em geral. Desta forma, com a descrição das identidades dos sujeitos da pesquisa e que emanam nos contextos formal e não formal , com suas diferentes práticas de ensino, buscou-se levantar a partir dessas estratégias de ensino e suas implicações na formação do sujeito surdo, novas formas de pensar a educação do surdo no nosso país.
Existem três tipos de educação: formal , informal e não formal que muito contribui com a formação do cidadão, sendo que , não existe uma melhor ou pior mas cada uma tem sua grande contribuição, devendo portanto uma se complementar a outra, formando uma grande parceria.