Este artigo tem como o objetivo discutir a importância do lúdico na educação infantil. Estas atividades ajudam na construção do conhecimento, podem ser entendidos como situações em que as crianças possam demonstrar seus diferentes tipos de sentimentos, podendo aos poucos aceitar a existência do outro. A partir dessas idéias houve um entendimento de que as brincadeiras com objetivo pedagógico favorecem o processo de ensino-aprendizagem e tornam o sujeito mais consciente de seu papel na sociedade. O presente trabalho tem como intuito o estudo da Importância do Lúdico na Educação Infantil para aprendizagem dos alunos. Jogos, brinquedos e brincadeiras fazem parte do cotidiano das crianças, as atividades lúdicas são indispensáveis.
Apresenta a importância do brincar como também a sua influência na aprendizagem das crianças. As crianças atendidas na escola são de classe média baixa, onde a maioria dos pais trabalha durante o dia para o seu sustento de casa. O curso tem como objetivo o aprofundamento de conhecimentos básicos para a atuação no trabalho cotidiano da educação infantil , bem como na formação de profissionais que apoiarão a prática. Angela da Conceição Pena¹.
Maria Augusta Lima das Neves². Tem como objetivo conhecer o significado do brincar, conceituar os principais termos utilizados para designar o ato de brincar, tornando-se também fundamental compreender o universo lúdico, onde a criança comunica-se consigo mesma e com o mundo, aceita a existência. O presente artigo visa analisara importância do brincar no desenvolvimento e aprendizagem na educação infantil. Instigar o educador a inserir o lúdico na sua forma de educar, fazendo com que este tenha consciência das vantagens de se educar brincando.
A aprendizagem será mais efetiva se a atividade estiver ligada às situações da vida real da cidade, do meio em que o aluno vive e da disposição do professor. Baseando-se na importância do lúdico com crianças de cinco anos este trabalho servirá para esclarecer duvidas de como é empregado no cotidiano na educação infantil , verificando. No seio da cultura infantil , festeja com o brincar e suas nuances ao delinear atividades que buscam conduzir a criança para descoberta de outros mundos, para se projetar num universo inexistente, mas conveniente a ela. Na brincadeira a criança mistura realidade e fantasia. O lúdico se inicia na infância no ambiente escolar.
A ludicidade é assunto que tem conquistado espaço no panorama nacional, principalmente na educação infantil , por ser o brinquedo a essência da infância e seu uso permitirem um trabalho pedagógico que possibilita a produção do conhecimento, da aprendizagem e do desenvolvimento. O Lúdico na Educação Infantil : jogar, brincar, uma forma de educar. Instituição Catarinense de Pós-Graduação – ICPG. O artigo trata do resgate do lúdico como processo educativo, demonstrando que ao se trabalhar ludicamente não se está abandonando a seriedade dos conteúdos a serem apresentados à criança.
Para que a ludicidade avance na educação é preciso fazer-se uma reflexão sobre o processo de ensinar e aprender. Considerando a importância desta temática, espera-se que este trabalho possa contribuir na ampliação de discussões sobre o trato lúdico da dança na Educação Infantil nas aulas de Educação Física com um aparato pedagógico e prazeroso de ensino. A IMPORTANCIA DO LUDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL SOUZA. O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL : JOGAR, BRINCAR, UMA FORMA DE EDUCAR 1. Revista de divulgação Vol.
Nas brincadeiras: amarelinha, pega-pega, na dança, entre outras, os pequenos desenvolvem a motricidade, além do conceito de espaço e regras. Perceba que o aprendizado das regras é muito importante, pois, afinal, os infantes estão sendo educados para viver em sociedade e, toda sociedade tem suas regras, leis a serem obedecidas. Na fase da Educação infantil , a criança ainda está desenvolvendo a capacidade de atenção, pois eles dispersam com muita facilidade e as brincadeiras ajudam nesse processo, pois as crianças sentem-se atraídas pela atividade voltada para seu mundo.
Atua na educação como auxiliar de desenvolvimento infantil. Preocupa-se com a desigualdades sociais e com práticas educacionais opressoras. A importância da ludicidade na Educação Infantil para o desenvolvimento das habilidades motoras. Colaborando para o desenvolvimento do individuo em aspectos emocionais, sociais, físicos, estéticos, éticos e morais, pautando seu trabalho com atuação lúdica, onde o jogo ou a brincadeira possam dar espaço para a ação de quem brinca.
Explore a pasta Ludico na educação infantil de Antonia Dos no Pinterest. Sabemos que nas séries iniciais é muito importante estimular o lado artistico do aluno. Este artigo intitulado “A Importância do Lúdico no Processo Ensino Aprendizagem na Educação Infantil ”, teve como objetivo investigar as estratégias lúdicas operacionalizadas pelas professoras na educação infantil , visto que, através delas a criança reproduz muitas situações vividas em seu cotidiano, as quais, pela sua imaginação, são reelaboradas. O desenvolvimento infantil é realizado através da experiência social da criança.
A imitação de situações cotidianas dos adultos cria um aprendizado pleno. A brincadeira é fundamental na formação de indivíduos que saibam enfrentar barreiras, improvisar nas mais diversas situações, refletir e criticar sobre o que lhe é disposto. Este artigo propõe uma reflexão acerca do O LÚDICO NOS ANOS INICIAIS DA EDUCAÇÃO INFANTIL e sua importância no desenvolvimento infantil , partindo da compreensão de que a criança aprende brincando, inclusive na escola, local onde a brincadeira intermedia e promove a aprendizagem. Sendo o hoje a semente de qual germinará o amanhã, podemos dizer que o lúdico favorece a utopia, a construção do futuro a partir do presente”. Educação Infantil , pois torna-se importante conhecer a função do lúdico no desenvolvimento infantil , uma vez que tratam-se de brincadeiras que educam e formam, acompanhando a evolução física e mental da criança, contribuindo para o seu amadurecimento, assim como utilizá-lo de maneira mais adequada.
Por fim, pode-se afirmar que o lúdico na educação infantil , tem por objetivo oportunizar ao educador a compreensão do significado e da importância das atividades lúdicas procurando provocá-lo, para que insira o brincar em seus projetos educativos, tendo intelectualidades, objetivos e consciência clara de sua ação em relação ao. A introdução do lúdico na vida escolar do educando é uma maneira muito eficaz de repassar pelo universo infantil para imprimir-lhe o universo adulto, nossos conhecimentos e principalmente a forma de interagirmos. Leia este Sociais Aplicadas Projeto de pesquisa e mais 746. Ela também age, sente, pensa, aprende e se desenvolve.
Na educação infantil , por meio das atividades lúdicas a criança brinca, joga e se diverte. As atividades lúdicas podem ser consideradas, tarefas do dia-a-dia na educação infantil.