O Só Pedagogia tem como objetivo auxiliar os professores de todos os países de língua portuguesa, formando o maior acervo de artigos pedagógicos da Web. Este artigo propõe-se a analisar os desafios do oferecimento de uma edu-cação especial dentro da atual política de educação inclusiva do Governo Federal. Para tanto, apresenta um breve histórico a respeito das diretrizes educacionais baseadas na separação de alunos, que sustentaram a educação especial no Brasil desde sua. A seguir, apresentamos de forma resumida as principais leis, diretrizes e programas sobre educação especial do Brasil. A Revista é organizada em sessões de Dossiê , Publicação Contínua , sendo que os primeiros textos de publicação contínua, volume único anual, atendem à. RESUMO Este estudo discute a importância da sala de recursos como parte do processo de inclusão, no contexto escolar, enfocando seus objetivos e sua organização, considerando principalmente, as diretrizes para a educação especial e recomendações de organizações nacionais e internacionais para essa modalidade educacional.
Este artigo tem a função de despertar a todos profissionais da educação a importância do lúdico na aprendizagem, irá contribuir no processo de formação do educando especial , pois brincar favorece a auto-estima, a interação com os colegas e sobre tudo, a linguagem interrogativa, propiciando situações de aprendizagem que desafiam seus conhecimentos estabelecidos, fazendo. O capítulo V, artigo 5 da Lei das Diretrizes e Bases Nacionais, LDBEN, O artigo 5 da LDB, classifica educação especial “como modalidade de educação escolar, oferecida, preferencialmente, na rede regular de ensino, para educando portadores de necessidades especiais”. Não se esqueça de assinar o canal e compartilhar o vídeo.
Os artigos são contribuições de especialistas brasileiros ou estrangeiros, da academia, do governo e de organizações envolvidas com o tema da educação inclusiva. O debate sobre educação especial no Brasil ganhou força também nesta época, quando foi criada, inclusive, uma legislação para educação especial. Neste artigo , apresentaremos o trabalho que desenvolvemos com alunos.
Educação especial x Educação Inclusiva. Emanuelle Evellinn dos Passos Aniceto ²Terezinha Rosa Apendino ³Thaína Dornelas da Silva. Este artigo objetiva o estudo da educação inclusiva, enfocando a inclusão de pessoas com deficiência nas escolas regulares, sobretudo, quanto ao acesso igualitário, práticas e recursos pedagógicos que possam fazer essa inclusão se tornar realidade. A oferta de educação especial , nos termos do caput deste artigo , tem início na educação infantil e estende-se ao longo da vida, observados o inciso III do art. Redação dada pela Lei nº 13.
Política Nacional para a Integração da Pessoa Portadora de Deficiência, consolida as normas de proteção, e dá outras providências. VEJA A DESCRIÇÃO COMPLETA! A educação especial é uma modalidade de ensino destinada a educandos portadores de necessidades educativas especiais no campo da aprendizagem, originadas quer de.
Sentimos a necessidade de esclarecer alguns pontos que permeiam a educação especial. O artigo focaliza, em especial , as controvérsias entre dois princípios: integração e inclusão. Tráfico Internacional de Mulheres trabalho sexual. Responsabilidade da administração em relação aos débitos trabalhistas. Artigo sobre educação especial.
Curso positivo vicente machado. Carta de apresentação de funcionario. Diante da grande repercussão do post sobre a educação especial em Palhoça (leia aqui), que teve mais de comentários, com o intuito de enriquecer o tema debatido e apurado pelo Ministério Público nos procedimentos já citados, segue interessante artigo escrito pela Promotora de Justiça do Estado da Paraíba, Fabiana Maria Lobo da Silva. Fonte: Rosane Machado de Oliveira.
Especificando o ensino da música em situações de alunos com necessidades possam ser incluídos, podendo beneficiar o aluno ao conhecimento amplo que a música pode trazer. A educação especial articula-se com a educação infantil no seu objetivo de garantir oportunidades sócio-educacionais à criança, promovendo o seu desenvolvimento e aprendizagem, ampliando dessa forma, suas experiências, conhecimento e participação social. A EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA DA INCLUSÃO ESCOLAR. Autora: Maria Joana Alves pereira de Oliveira Resumo.
O que faz o Professor de Apoio? Agora vamos nos aprofundar um pouco mais no que a escola inclusiva pode fazer para melhorar a experiência de aprendizagem dos seus alunos. Este artigo focaliza as possibilidades e necessidades educacionais especiais de crianças com deficiências na educação infantil. Discute alguns aspectos da política nacional, diretrizes e projeto pedagógico para inclusão de crianças com necessidades especiais em creches e pré-escolas.
Dispõe sobre o atendimento educacional especializado, regulamenta o parágrafo único do art. Dependendo do país, a educação especial é feita fora do sistema regular de ensino. A perspectiva da educação inclusiva traz como premissa a prevalência de um único sistema educativo para todos, ou seja, a inclusão de. A) todo e qualquer tipo de deficiência ou alta habilidade, na escola de educação especial. Se você continuar a navegar o site, você aceita o uso de cookies.
Divulgue o nosso blog – eespecialdeosasco. Entende-se por educação especial , para fins legais, a modalidade de educação escolar, oferecida de preferência, na rede regular de ensino, para pessoas com necessidades especiais. A educação especial , por sua vez, converte-se em uma modalidade transversal de educação escolar que permeia todos os níveis, etapas e modalidades de educação , por meio da realização do atendimento educacional especializado, definido por uma proposta pedagógica que assegure recursos e serviços educacionais, orientando e colaborando.
O estudo foi bibliográfico, com delineamento exploratório.