Plano de aula substantivo concreto e abstrato

Plano de aula substantivo concreto e abstrato

Será avaliada a participação do aluno e resolução de exercícios, ao passo que servirá para encontrar as dificuldades dos alunos. Recursos didáticos: Apresentação de slides, cópias dos poemas e cópias dos exercícios. Sinta-se à vontade para adaptar este plano à sua sala de aula ! Através deste relatório, o plano de aula ficará mais bem especificado e será mais fácil segui-lo, bem como reutilizá-lo futuramente quando esta aula for apresentada novamente. Os substantivos são classificados em comum, próprio, concreto , abstrato e coletivo. Aula expositiva que será realizada com explicação sobre substantivo , verbo, sujeito e predicado.

Depois os alunos farão a atividade (exercícios) em duplas, devido ao aluno incluso ainda estar em processo de alfabetização, através de uma folha xerocopiada (em anexo). Coruja e águia, depois de muita briga, resolveram fazer as pazes. A paz é fruto da justiça.

Os passarinhos formam seus ninhos com palha e gravetos. No caso de aula , é um abstrato porque como disse, nomeia uma ação. Pode ser que o amor seja uma dor. Com vocês, mais uma videoaula do Curso de Português Básico.

São moldes diversos de sólidos geométricos para recortar e montar: molde de cone, molde de pirâmide, molde de cubo, molde cilindro, mo. Nessa videoaula, o professor Rafael Cunha explica os conceitos de substantivos, trabalhando a sua definição e flexão, trabalhando a distinção entre substantivos concretos e abstratos. Diferença entre substantivo concreto e substantivo abstrato. Antes de abordar a diferença entre esses dois tipos de substantivos, é importante frisar que tradicionalmente eles eram vistos como conceitos opostos.

Ou seja, um significava o contrário do outro. Plano de aula classificação do substantivo 1. Vamos abordar todas as particularidades do substantivo abstrato e substantivo concreto. Quadro comparativo das concepções de aprendizagePiaget, Vygotsky e Wallon.

Plano de aula substantivo concreto e abstrato

Peça para que seus alunos escrevam dez nomes de : pessoas, lugares e objetos (coisa). Eles devem escrever os substantivos debaixo das gravuras. Substantivo concreto e abstrato. Atividades com substantivos abstratos e concretos, criado para o ensino fundamental que pode ser aplicado para alunos do 3° ano, 4° ano e 5° ano do fundamental.

Planos de aulas da disciplina de Língua Portuguesa, para o ensino fundamental, médio e Superior. Cursos de redação, produção textual, dissertação, argumentação, como escrever bem, dicas de leitura. Ideias para professoras.

Experiência em sala de aula. Keila Patrícia no Pinterest. Veja mais ideias sobre Abstrato , Atividades substantivos e Linguagem. Compreender e fixar o conteúdo estudado. Será explicado de forma participativa o conceito de substantivo e sua classificação.

Ao contrário dos substantivos concretos, o substantivo abstrato é um tipo de substantivo que depende de outro para se manifestar. Escreva no quadro todos os tipos de nomes que você tem cobrado em sala de aula , como comum, próprio, coletivo, composto, concreto e abstrato. Distribua um cartão de bingo em branco para cada aluno e peça-lhes para rotular os quadrados da maneira que eles quiserem, usando os tipos de nomes listados no quadro. Se você continuar a navegar o site, você aceita o uso de cookies.

Bonfinópolis de Minas, Minas Gerais, Brazil Uma professora sonhadora, que pensa que é possível mudar o mundo através da educação, e que acredita que não podemos duvidar da capacidade de nossos alunos, não ter medo de ousar e ensinar, acreditando nas potencialidades e respeitando as diferenças. Só podemos observar a beleza numa pessoa ou coisa que seja bela. A beleza depende de outro ser para se manifestar. Portanto, a palavra beleza é um substantivo abstrato.

Utilizar na construção do conceito de verbo. Recursos: Listas de itens, quadro, caderno, lápis, textos impressos. Avaliação: O professor deverá avaliar se os alunos consigam construir um conceito para substantivo , identificá-los no texto e construir um texto que apresente o substantivo como classe gramatical predominante. Esse conteúdo é visto nas séries iniciais do ensino fundamental. E visto e revisado no 6° ano.

No 1° ano do ensino médio, é visto bastante de literatura, e um pouco de gramática e fonética e fonologia. Tipo de Sujeitos, concordâncias, Locução Verbal, subordinados, e um pouco do artigo e numeral, e substantivo. São palavras que nomeiam ações, sentimentos, desejos, idéias e seres – visíveis ou não, animados ou não. Atividade – Laboratório de Informática-Atividade em dupla.

O substantivo tem a função de dar nome a tudo que existe. Professor, exibir o vídeo explorando o uso dos substantivos e adjetivos. O professor poderá aproveitar este momento para mostrar a relação entre os substantivos e adjetivos, uma forma de introduzir esta classe gramatical, que é tema de aula deste portal.

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