Plano de aula maternal

Desenvolver os movimentos amplos: saltar, pular, andar. Confira Planejamento Anual para Maternal pronto para imprimir e baixar em PDF. Excelentes planos de aula anuais para maternal I com os mais diversos objetivos. O planejamento está presente em quase todas as nossas ações, pois ele norteia a realização das atividades, planejar é essencial em diferentes setores da vida social, tornando-se imprescindível também na atividade docente, com plano de aula , e pensando nisso selecionamos para vocês nesta postagem Planejamento Anual para Maternal , prontos para imprimir. O plano de aula , indicado principalmente para a creche, inclui até sugestão de músicas para esses momentos.

Cantigas e brincadeiras de roda. Crianças gostam de testar seus sentidos, sobretudo os pequenos que ainda estão na creche. Objetivo(s) Conhecer as vogais. Ano(s) Pré-escola Tempo estimado aulas.

Brincando de amarelinha. Grau dos substantivos: aumentativo e diminutivo. Plano de aula cuidados com o lixo. São excelentes recursos para trabalhar em sala de aula com os alunos. Utilização de recortes, colagem, traçado de linhas em folha e no chão, incentivando jogos e brincadeiras.

Plano de aula maternal

Utilização de instrumentos sonoros, músicas, batidas de palmas e pés e sons produzidos pela boca. Utilização de sucatas, jogos e materiais pedagógicos com exploração dos objetos do ambiente interno e externo. Mais informações Encontre este Pin e muitos outros na pasta Educação infantil de Éllen S Scalioni. Fazer comentários sobre as pessoas que fazem parte de cada família das crianças. Anotar como foram as reações daquelas crianças mais caladas, das que resistem aos contatos, ou mesmo daquelas que demonstram certa euforia diante de tanta novidade.

Por ser o primeiro dia de aula , coloque um crachá em cada criança para que eles se identifiquem melhor, e assimilem as iniciais do seu nome e dos colegas com o alfabeto. Tema: A construção do nome na Educação Infantil JUSTIFICATIVA: A construção da identidade se dá por meio das interações da criança com o seu meio social. Então para resgatar nossa cultura, fiz um momento de atividades em sala de aula e logo após fomos para o pátio fazendo o momento de brincadeiras dirigidas. Como uma das brincadeiras preferidas dos pais era “casinha” vamos brincar de casinha igual a eles! Definir os papéis: quem será a mãe, o pai, os filhos, quem vai lavar a roupa, quem vai lavar a louça, cadê o varal para as roupas?

No segundo momento será uma atividade onde as crianças deverão separar objetos grandes e pequenos em suas respectivas caixas, e para isto terão como base dois modelos um de tamanho grande e outro pequeno para orientá-los na separação dos brinquedos, pois o conceito grande e pequeno é relativo. Iniciar a aula distribuindo blocos lógicos e deixando que as crianças manuseiem e brinquem livremente com as formas. Organizá-los em rodinha e conversar sobre as formas geométricas planas (quadrado, retangulo, círculo e triangulo).

Apresentar uma forma de cada vez acompanhando com o dedo o contorno de cada uma. Orientar para que desenhem. Esse plano de aula tem como finalidade auxilia as crianças em seu desenvolvimento afetivo, intelectual, moral, cultural e social. Atividade: Roda de Música Músicas de animais, veja as dicas nesse link. Um aluno de cada vez joga a bola, primeiro com a mão depois com o pé, observa que animal é representado na garrafa derrubada e diz o nome do animal.

Infinitas sugestões de plano de aula para baixar, planos de aulas para diversas faixas etárias da educação infantil, maternal , creche, entre outros. Excelente plano de aula , sabendo administrar daremos uma ótima aula , parabéns pelo seu desempenho, bem organizado. Espero rever outros planos destes.

OBS: As crianças que não têm a presença do pai biológico devem participar da aula normalmente. Todos que estiverem de camiseta branca trocam de lugar, mas não podem ir para o lugar ao lado. Quem não consegue trocar rapidamente de lugar, fica fora da brincadeira. A brincadeira prossegue com comandos variados: só pra quem estiver de cabelo solto, de cabelo preso, de anel, de relógio, de rosa, de azul.

Hoje pude comprovar que é mais complicado copiar que criar rsrs Faz algumas horas que estou com o caderno de minha irmã copiando esse plano de aula e montando as atividades referentes a ele. As atividades também podem ser incrementadas ainda mais, basta usar sua criatividade. Descrição: Em roda, contarei para as crianças que farão um trabalho de colagem com elementos da natureza, mas que antes terão que coletar o material no parque. BRINCAR DE CABANINHA – ESSA brincadeira de faz de conta promove para a criança um momento único de desenvolvimento, no qual ela exercita em sua imaginação, a capacidade de planejar, de imaginar situações lúdicas, os seus conteúdos e as regras existentes em cada situação. De volta à sala de aula , em roda de conversa, solicitar que citem os objetos observados.

Registrar o nome desses objetos no quadro e realizar com as crianças a contagem oral. Cantar a canção “Meu pintinho amarelinho” e após distribuir o desenho impresso de um pintinho para colorirem de amarelo. Corrida de Jornais A cada participante são fornecidas duas folhas de jornal. Cada passo na corrida deve ser dado em cima dos jornais. Adorei esse plano vai me ajudar muito na minha sala de aula , trabalho no maternal III.

Ele é responsável por nortear a realização de suas atividades, bem como de suas ações, sendo imprescindível na carreira de um professor. Metodologia: Iniciamos com acolhida no pátio, cantando músicas de louvor e oração. Em sala de aula organizar as crianças em grupos de dois. Na roda de conversa, cantar a música do Titãs “Família”. Realizar as atividades de rotina.

Na atividade dirigida, as crianças serão convidadas a colorir diferentes tipos de família. PLANO DE AULA – Noções de posição: frente, atrás e. Conversar sobre as cores que os cercam, cores dos objetos, as cores das borboletas, roupas e sapatos dos alunos. Assistir o vídeo da música arco íris (Xuxa), observando as cores.

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *