Plano de aula folclore

Plano de aula folclore

O folclore é comemorado no dia de agosto. A história da humanidade é permeada por simbolismos resultantes das crenças e tradições de cada um dos povos que, através do contato e da variedade cultural existente, delineia sua historicidade e marca seus traços de identidade no mundo. No meu ponto de vista o tema “ folclore ” deve ser desenvolvido durante duas semanas ou mais dependendo da quantidade de subtemas envolvidos. Envolver todos os Eixos Temáticos e Conteúdos).

Leitura do texto Folclore : a sabedoria e as tradições do povo, passadas de geração a geração e dos links a ele relacionados, em Cultura brasileira. Os alunos podem ler os textos em casa e discuti-los em sala de aula de modo a esclarecer as dúvidas que tiverem sobre eles. PLANO DE AULA TEMA: FOLCLORE Setembro (1) Junho (4) Quem sou eu. Waldirene Sou Casada, mãe de dois filhos muito amados,professora das séries iniciais do ensino. O Saci-Pererê é um dos personagens mais conhecidos do folclore brasileiro.

Possuí até um dia em sua homenagede outubro. Provavelmente, surgiu entre povos indígenas da região Sul do Brasil, ainda durante o período colonial (possivelmente no final do século XVIII). Olha que bacana a quantidade de atividades sobre Folclore que conseguimos reunir aqui. Celebrado dia agosto, o Folclore é um dos inúmeros costumes de origem popular. Suas lendas e mitos são transmitidas de gerações em gerações através de contos, provérbios, canções, danças, artesanato, jogos, religiosidade, brincadeiras infantis, mitos, idiomas e dialetos característicos.

Para aproximar o folclore da realidade dos alunos na Educação Infantil, os educadores podem inserir nos planos de aula brincadeiras e cantigas de roda (como ponto de partida e não como abordagem exclusiva). Além de estimular o movimento, algo fundamental nessa etária, elas ajudam as crianças a desenvolver a fala. Folclore (1) Poesias (14) Português 1º ano (4) Primavera (2) Producão de texto 1º ano (7) Produção de texto 1º ano (1) Projetos (2) Quebra – cabeça (3) Quebra – cabeça Símbolo da Páscoa (1) Receitas (2) Recital.

Sequência Didática Lendas Brasileiras para trabalhar com alunos das series inicias, com o objetivo de resgatar a importância do folclore brasileiro, Valorizar a escrita, a interpretação e compreensão dos textos e muito mais. Vídeo Plano Aula Sequência Didática Loise Drumond. Visualizar meu perfil completo. Promover o desenvolvimento integral das crianças, dentro de um ambiente com propostas lúdicas e de cunho educativo.

Plano de aula Como fazer um plano de aula com todos os critérios – Duration:. Pois a cultura de um povo é um bem precioso que deve ser cultivado. E nosso objetivo é tirar a poeira da palavra Folclore e brincar com as possibilidades que ela oferece. A necessidade de se manter viva a cultura dos povos de forma a proporcionar e divulgar o conhecimento e as informações tão necessárias na construção de nossa história, me levou a desenvolver este projeto, que auxilia na compreensão do “Hoje”, baseando em experiências anteriores, resgatando o “ontem”, sem que o mesmo se apague com tempo e as novas gerações não tenham acesso.

Confecção de um livro de folclore a partir dos próprios trabalhos. Avaliação: A avaliação será através de registro por parte do professor em sala de aula frente a participação de cada aluno de forma individual e coletiva e do desenvolvimento da aprendizagem durante as atividades propostas. Usando as imagens abaixo, promover um debate em sala de aula sobre os variados povos e culturas do nosso país, focando em suas diferenças e semelhanças. Você pode elaborar um projeto de educação infantil sobre este tema realizando várias atividades: rodas de conversa, música, dança, comidas típicas, oficina de sucata. Primeiramente foram trabalhados em sala de aula que o folclore é mitos e lendas que as pessoas passam de geração para geração onde muitos têm origem da imaginação das pessoas, principalmente dos moradores das regiões do interior do nosso país.

Acredito que o folclore , principalmente nas classes de alfabetização, é trabalhado o ano todo com as adivinhas, literatura de cordel, parlendas entre outros gêneros de textos que são levados para sala de aula. Não devemos deixar a marca do trabalho voltado para esse tema somente no mês de agosto. Trata-se de tradições que formam a identidade nacional brasileira. Formação de Hábitos e Atiudes.

Aguardar a vez para falar. Organizar o material ao fim da aula. Vídeo “Bumba-meu-boi” Exemplo de fantoche do Boi pronto (confeccionado pela professora). Rolo de papelão (do papel higiênico).

Palitos de sorvete cortados ao meio. O professor, vivenciando o folclore em sala- de – aula , pode desenvolver projetos didáticos os mais variados possíveis e cobrindo diferentes períodos do ano letivo de 2dias (8horas- aula ) conforme determinação da LDB-Lei de Diretrizes e Bases da Educação. Plano de Aula : O planejamento de aula é considerado uma peça chave para o alcance de qualquer objetivo profissional. Ele é responsável por nortear a realização de suas atividades, bem como de suas ações, sendo imprescindível na carreira de um professor. O mesmo terá a duração de aulas no laboratório de informática dando continuidade e apoio as aulas ministradas em sala de aula onde os alunos aprenderão a origem da palavra folclore , suas tradições e significados.

Objetivo: Adquirir conhecimento do nosso Folclore e de todo tipo de conhecimento e tradições populares. Estratégia: Através de parlendas, cantigas, ditados populares, lendas e figuras místicas, ensinar para as crianças a importância desse conhecimento para a cultura de cada povo.

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *