O ensino da arte

O ensino da arte

O ensino da arte contribui para exercitar essa percepção. A dança amplia a percepção do corpo. Exercita o equilíbrio, não só. A partir de suas intervenções, o professor reduz os impactos que inibem a criatividade na criança.

Apesar da efervescência das manifestações da Semana de Arte Moderna, o ensino segue as tendências da escola tradicional, que defende a necessidade de copiar modelos para treinar habilidades manuais. O compositor Heitor Villa-Lobos, no governo de Getúlio Vargas, institui o projeto de canto orfeônico nas escolas. A aprendizagem ocorre de maneira individual, onde o indivíduo lida com a obtenção do conhecimento através de experiências passadas que poderão afetar aprendizagens futuras, demonstrando que este processo apresenta caráter cognitivo-construtivista, uma vez que é responsável por modificar comportamentos pessoais. Também adquiri-se conhecimento sobre o contexto histórico, com as obras de arte feitas nos períodos mais distintos.

O objetivo a que se propõe o ensino de Arte , em toda a sua especificidade prevista na forma de lei, é essencial para a construção da cidadania. No século XX foram muitos os fatores sociais, educacionais e culturais a expandir no ensino da arte. Os currículos do ensino fundamental e médio devem ter uma base nacional comum, a ser complementada, em cada sistema de ensino e estabelecimento escolar, por uma parte diversificada, exigida pelas características regionais e locais da sociedade, da cultura, da economia e da clientela. Por isso, o ensino da Arte deve interferir e expandir os sentidos, a visão de mundo, aguçar o espírito crítico, para que o aluno possa situar-se como sujeito de sua realidade histórica. Neste vídeo eu fiz um resumo sobre os Parâmetros Curriculares Nacionais de Arte para os anos iniciais do ensino fundamental.

Esse resumo ajudará alunos de Pedagogia que estão. Para responder à questão proposta para esse exercício, a equipe desenvolveu um percurso que neste texto, aparece sintetizado da seguinte maneira: primeiramente, apontamentos acerca dos debates sobre a LDB, seguidos de comentários sobre o trabalho de Ana Mae e outros autores relacionados ao ensino de Arte , à ideologia e prática pedagógica – sempre permeados pelos posicionamentos. Acesse o link abaixo e confira o PCN de Arte , na íntegra, em PDF: PCN – Arte.

Complemente seus estudos, acessando os artigos sobre a LDB – Lei de Diretrizes e Bases. Atualmente, arte é usada como a atividade artística ou o produto da atividade artística. No ensino de arte há que se diferenciar o ensino da arte pela arte , isto é, a formação do artista, e da arte educação que é educar, utilizando as várias formas de expressão artística. A natureza do ensino da arte , abordada neste trabalho, é o da arte na escola. Essa proposta surge da necessidade de uma prática de ensino pós-moderno de arte e da procura de uma alternativa para prática de livre expressão do ensino moderno de arte que já não corresponde as inúmeras tendências e. Penso que o ensino da Arte deveria passar por um debate profundo no meio, sendo uma educação continuada e não apenas para crianças.

O ensino da arte

Diante disto, levantamos que o ensino da arte ainda ocupa um espaço terapêutico com ênfase no artesanato e no trabalho manual, desvinculado ainda da perspectiva deste estudo, além dos aspectos de formação pedagógica dos sujeitos do ensino em artes que nos levam a compreender a importância da formação continuada e das experiências. Arte , a concepção da arte , bem como a metodologia a ser utilizada. Este trabalho tem por tema o ensino de Arte em escolas de educação básica brasileiras, suas concepções, fundamentos e tendências.

Integra-se à linha de pesquisa ―Processos educacionais e seus fundamentos‖ e ao projeto de pesquisa ―Interdisciplinaridade na educação básica: estudos por meio da arte e da cultura popular‖. No início do século XIX, os exércitos de Napoleão Bonaparte invadiram Portugal. Isso obrigou o rei de Portugal, D. João VI, a fugir, com sua família e corte, para o Brasil.

A vinda da família real ao Brasil mudou a história da Arte do nosso país. A Corte se estabeleceu no Rio de Janeiro. O curso que Ana organiza inclui ateliês e aulas sobre história da arte e metodologias de ensino e aprendizagem da arte. Os alunos farão trabalhos artísticos, buscando referências na produção contemporânea e aprenderão a ler e analisar as obras de arte com referenciais históricos.

Outro conflito também permeia sobre o nome Arte Educação. A denominação sugere que a educação do individuo se faça da mesma forma, por meio da arte. Isto é, qualquer conhecimento seja da matemática, português, a arte parece ser usada como recurso para tais conhecimentos. A importância da arte na formação cultural e social. A arte é uma forma de o ser humano expressar suas emoções, sua história e sua cultura através de alguns valores estéticos, como beleza.

Falar do homen contemporânio é tentar falar de nós mesmos,por isso a dificuldade, pois tenta compreender o além de si. Porém, se o arte -educador focar em apenas contar para seu aluno a história da música, o ensino se fragmenta e perde o sentido. Fonte: texto elaborado pelo autor desta qu estão.

Observe as seguintes afirmativas. Com conteúdo, ilustração e atividades, contemplam boa parte do currículo para artes visuais. Agora estou publicando a versão em Doc (e PDF), para que você possa selecionar e organizar sua própria apostila.

Ensino da Arte na contemporaneidade.

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