Escola inclusiva e educação inclusiva

Considerada nessa perspectiva, ou seja, como modalidade de ensino regular que oferece recursos especializados e de caráter diferenciado para o desenvolvimento da aprendizagem, a educação inclusiva incorpora as demandas da sociedade contemporânea, pois não apenas apoia e acolhe a diversidade entre todos os estudantes como também permite a. Heures Berceuse Brahms ♫♫♫ Bébé-dodo, Musique pour Dormir Bebe, Longue Berceuse pour Enfants – Duration: 4:11:38. Como saber se uma prática pedagógica é, de fato, inclusiva ? A perspectiva da educação inclusiva traz como premissa a prevalência de um único sistema educativo para todos, ou seja, a inclusão de. A) todo e qualquer tipo de deficiência ou alta habilidade, na escola de educação especial.

A ESCOLA INCLUSIVA : DESAFIOS. III, diz que é dever do Estado garantir o “atendimento educacional especializado gratuito aos educandos com necessidades especiais, preferencialmente na rede regular de ensino”. Antes disso, o sistema educativo brasileiro ainda era segmentado em duas vertentes: Escola especial: para alunos com qualquer tipo de deficiência ou transtorno, ou com altas habilidades. O princípio básico da educação inclusiva deriva do direito de acesso à educação. Em todo o mundo, a educação inclusiva vem permitindo que estudantes com e sem deficiência percorram sua trajetória escolar lado a lado, na mesma sala de aula.

A demanda pela educação inclusiva dentro do sistema regular de ensino e em classes comuns surge da percepção de que a convivência na diversidade é benéfica para todos e contribui para um melhor desenvolvimento das crianças e adolescentes. Educação inclusiva no Brasil. Vídeos, mensagens, cartões, fotos, jogos e atividades, notícias de cursos e palestras relacionados a educação e. Refere-se à reestruturação da cultura, da prática e das políticas vivenciadas nas escolas de modo que estas respondam à diversidade dealunos.

Licenciada em pedagogia e coordenação pedagógica, pós-graduada em educação infantil e educação inclusiva , e pós-graduanda em gestão escolar e coordenação pedagógica e psicopedagogia clínica, institucional e hospitalar. Coordenadora pedagógica que, nas horas vagas, é uma ótima cozinheira. O que é educação inclusiva ? Entre as metas e estratégias do Plano nacional de educação (PNE), por fim, encontra-se a referência explícita à colaboração da família em variados papéis educacionais, entre eles o do acesso à escola e ao atendimento educacional especializado (AEE). Entender como educação inclusiva a educação especial dentro da escola regular e objetiva transformar o ambiente acadêmico e equiparar oportunidades para todos os alunos. O objetivo é dar apoio complementar à formação de alunos com deficiência.

A educação inclusiva não é integracionista, já que a pessoa com deficiência não tem que se adaptar à sociedade. Somente com base nesse princípio geral é que se pode pensar a inclusão de alunos com deficiências na escola regular. Neste sentido, a gestão escolar assume um papel fundamental nesse processo.

Por fim, resumindo o que é uma escola inclusiva , podemos dizer que se trata de um ambiente escolar que, realmente, se esforça para dar a todos um acesso igual à educação de qualidade, eliminando desigualdades e preconceitos. E , como vimos, toda escola está apta a se tornar inclusiva — basta se adaptar a isso! Neste envolvimento, estão educadores comprometidos com a causa da educação especial e inclusiva e pessoas diretamente ligadas às pessoas com deficiências. O Só Pedagogia tem como objetivo auxiliar os professores de todos os países de língua portuguesa, formando o maior acervo de artigos pedagógicos da Web.

Assim, uma escola somente poderá ser considerada inclusiva quando estiver organizada para favorecer a cada aluno, independentemente de etnia, sexo. Apesar dos avanços adquiridos na educação , ainda falta muito para uma verdadeira inclusão da comunidade surda. Escola , ela deve caminhar junto com a construção de uma sociedade inclusiva , pois a instituição Escolar precisa estar relacionada ao sistema social, político e econômico vigente na sociedade.

A educação especial diz respeito a atendimento específico de pessoas com necessidades educativas especiais em instituições especializadas. O QUE É EDUCAÇÃO INCLUSIVA ? Aprendem fazendo, pelo simples fato de precisarem fazer. Os demais pais da escola tm muito a aprender com eles. O Colgio Bereiano uma escola inclusiva por princpio, mas tem conscincia de que trabalhar com a incluso uma tarefa desafiadora, tendo em vista ter que trabalhar com os pensamentos e sentimentos das pessoas. Inclusão e escolarização: múltiplas perspectivas.

Sabemos que a educação inclusiva é uma proposta inovadora e demanda muitos investimentos pessoais e governamentais. Há grandes divergências quanto à forma de inclusão e até mesmo, se ela deve ou não acontecer, mas o fato é que muitas crianças, com as mais variadas deficiências, estão ingressando nas escolas e muitos professores, angustiados, sem saber como planejar suas aulas. Foi publicado o Decreto-Lei n. Colaboração e cooperação – há um privilegiamento das relações sociais entre todos os participantes da escola , tendo em vista a criação de uma rede de auto-ajuda. Mudando papéis e responsabilidades – A escola inclusiva muda os papéis tradicionais dos professores e da equipe técnica da escola.

Os professores tornam-se mais. Fonte: Rosane Machado de Oliveira. Nessa formação é que se deinirão as concepções de esco-la , de ensino, de aprendizagem e de professor, as quais são necessárias para se garantir, efetivamente, a implementação do modelo de escola inclusiva. Ela favorece a diversidade na medida em que considera que todos os alunos podem ter necessidades especiais em algum momento de sua vida escolar. A escola inclusiva constitui-se pelos alunos que se encontram em condições problemáticas e por professores, e outros agentes educativos, que não experienciam, na altura, tais condições.

Contudo, é necessário que os alunos anseiem e queiram, de facto, ultrapassar as situações complexas em que se encontram, até onde houver possibilidade. Nesse enfoque, surge a educação inclusiva que tem provocado um com-plexo e paradoxal movimento de ideias e debates acerca dos discursos, das práti-cas e processos sobre a educação das pessoas com necessidades especiais, que tem tomado significativas dimensões em espaços institucionais, sociais e midiáticos. PERSPECTIVAS PARA A EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA. A Emenda Constitucional revoga.

E , mais precisamente, que é necessário transformar o ensino nela ministrado.

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