Educação para portadores de necessidades especiais

O atendimento aos portadores de necessidades especiais , sempre foi uma área negligenciada pela Psicologia. Os poucos que trabalham neste campo, geralmente restringem sua atuação as equipes de Educação Especial das Secretarias, ou escolas e clínicas especializadas. Os portadores de necessidades especiais (PNEs) são pessoas que possuem uma limitação corporal ou mental e precisam de meios diferenciados para lhes ajudar no processo de aprendizagem. O Objetivo deste trabalho é analisarmos O direito educacional para os portadores de necessidades especiais , o direito à educação de pessoas que possuem algum tipo de deficiência, seja ela visual, auditiva, genética, mental, física, entre outras principalmente os com deficiência visual, pontuando os objetivos educacionais, sociais e pessoais para a vida de cada indivíduo.

Para que isso aconteça é preciso ainda repensar o papel do professor e sua prática pedagógica, quando o processo da inclusão educacional de alunos com necessidades especiais e de outros alunos com que a escola tem dificuldade de lidar tem muito a beneficiar com as propostas metodológicas dos professores de educação física que, com. O direito do aluno com necessidades educativas especiais e de todos os cidadãos à educação é um direito constitucional. A garantia de uma educação de qualidade para todos implica, dentre outros fatores, um redimensionamento da escola no que consiste não somente na aceitação, mas também na valorização das diferenças. Haverá, quando necessário, serviços de apoio especializado, na escola regular, para atender às peculiaridades da clientela de educação especial. A seguir abordaremos como decorre a situação da inclusão de pessoas portadoras de deficiência, um tema rico e que contribuiu para o aprofundamento de nossos conhecimentos nesta área da educação especial.

Breve Histórico da Educação e Portadores de Necessidades Especiais. A sociedade em que vivemos se caracteriza por estabelecer alguns padrões de comportamento, tanto de corpo como de formas de ver o mundo e aqueles que não se enquadram nesses padrões tornam-se marginalizados, rejeitados e excluídos do seu convívio social. Esporte para Portadores de Necessidades Especiais a. Fundamentos da Educação Inclusiva e. Educação Física, Saúde e Qualidade de Vida para Pessoas com Deficiência f. A educação Especial assume, no momento, papel de fundamental importância, tendo em vista as crescentes exigências de uma sociedade brasileira em expansão e os desequilíbrios do atendimento educacional aos portadores de necessidades especiais , apesar do expressivo interesse que desperta o dos esforços realizados por instituições. TEMAS ATUAIS EM EDUCAÇÃO ( PORTADORES DE NECESSIDADES ESPECIAIS NA ESCOLA).

Plano decenal de educação para todos. A educação especial no Brasil está passando por um processo de mudanças profundas, algumas das quais estão acontecendo de forma muito rápida, cabendo a nós, educadores refletir sobre esse novo contexto, e tentar estabelecer algumas das estratégias que julgamos fundamentais para que essa educação se converta em iniciativas de qualidade, que culminem de fato no crescimento do seu. Estranho o comportamento da universidade, e mais ainda a postura do MEC, que tem o dever de fiscalizar, diante da existência de legislação específica que garante aos portadores de necessidades especiais todas as condições para que possam obter rendimento escolar em todas as disciplinas do seu curso. Muito popular seu uso em escolas (classes especiais ), terapias e em casa. Os PECS são extremamente importantes para os autistas não verbais.

A partir desse novo foco da educação inclusiva nas escolas,tem sido um desafio para a educação. Neste contexto foram os motivos que me impulsionaram a desenvolver este tema,com enfoque no que se refere à possibilidade de conquistas significativas pela via de mobilização. A lei entende como educação especial a modalidade de educação escolar, oferecida preferencialmente na rede regular de ensino, para educandos portadores de necessidades especiais.

Educação para portadores de necessidades especiais

Tal decisão foi tomada para dar condições de que ambas tarefas sejam concluídas da melhor forma possível. No que diz respeito à educação , a expressão alunos ‘excepcionais’ passou a ser substituída por ‘alunos com necessidades educacionais especiais ’, o MEC adotava a designação ‘ portadores de necessidades educacionais especiais ’, também havia a nomenclatura ‘ portadores de deficiência’, porém ao analisarmos o termo. Assim, afim de que os alunos portadores de necessidades especiais realmente possam ter acesso à educação , será necessária a implementação de políticas públicas que funcionem, tendo em vista a evidente ineficácia dos direitos assegurados aos mesmos. Verifica-se que a leitura para alunos portadores de deficiência com necessidades especiais favorece aos alunos um maior desenvolvimento crítico e intelecto, bem como estimula o seu imaginário, permitindo que algumas barreiras e conceitos sobre a pessoa portadora de deficiência com necessidades especiais sejam quebradas.

A educação com base em necessidades especiais tanto pelos alunos como professores, pode ser compreendida dentro da sala de aula, de uma forma que os alunos e os professores podem contribuir de uma forma muito grande para qualquer educação. Inspirado nos blogs educacionais existentes na NET, este é dedicado a educação. Algumas escolas dedicam-se apenas a esses tipos de necessidades , enquanto, outras se dedicam a vários.

Educação para portadores de necessidades especiais

Marcos históricos e Legislação LDB LEI 9. Entende-se por educação especial, para os fins desta Lei, a modalidade de educação escolar, oferecida preferencialmente na rede regular de ensino, para educandos portadores de necessidades especiais. A importância dos dispositivos acima citados para os portadores de necessidades especiais diz respeito à questão da interdição. Esta é processo judicial através do qual o considerado incapaz estará privado do exercício de determinados atos jurídicos e sujeito ao instituto da curatela. A educação deve garantir a igualdade de oportunidade para todos no combate à exclusão social.

Objetivos do Desporto para a pessoa portadores de deficiência física. O portador de deficiência física tem poucas oportunidades de se movimentar, jogar ou praticar esportes, quer sejam em uma escola ou fora dela. Este trabalho aborda o tema portadores de necessidades educacionais especiais e como a escola regular está recebendo estes alunos. Organizou-se o trabalho de modo a fornecer subsídios para que os professores possam compreender quanto é importante considerar a individualidade do educando, atendendo às suas necessidades.

Também busca refletir sobre sua importância no processo ensino-aprendizagem para os portadores de necessidades educacionais especiais , enfatizando que por meio dela há uma educação que visa o desenvolvimento global do educando, portanto, esta deve ter espaço garantido no cotidiano escolar devido a seus inúmeros benefícios. Depois de muita pesquisa, desenvolvemos nosso projeto, cujo tema central: O PODER DA TECNOLOGIA NO DESENVOLVIMENTO SOCIAL. Nós escolhemos o subtema INCLUSÃO DIGITAL PARA PORTADORES DE NECESSIDADES ESPECIAIS. Colhemos informações importantíssimas e conseguimos desenvolver atividades muito interessantes para trabalhar com os deficientes. Inclusão de Alunos com Necessidades Educativas Especiais no Ensino Básico Introdução Em Portugal, tal como noutros países, o atendimento educativo dos alunos com Necessidades Educativas Especiais (NEE) tem vindo a evoluir ao longo dos tempos, reflectindo os diversos contextos culturais e políticos de cada época.

PNE), onde foram construídos softwares lúdicos para entretenimento e lazer. Palavras -chave: inclusão digital, educação. Educação para Portadores de Necessidades Educativas Especiais.

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