Artigo pronto sobre educação especial

Artigo pronto sobre educação especial

O Só Pedagogia tem como objetivo auxiliar os professores de todos os países de língua portuguesa, formando o maior acervo de artigos pedagógicos da Web. A seguir são apresentados os nossos artigos sobre Educação Inclusiva. Educação Básica, além do reconhecimento dos professores como produtores de novos enfoques para o ensino-aprendizagem. RESUMO Este estudo discute a importância da sala de recursos como parte do processo de inclusão, no contexto escolar, enfocando seus objetivos e sua organização, considerando principalmente, as diretrizes para a educação especial e recomendações de organizações nacionais e internacionais para essa modalidade educacional. Este artigo propõe-se a analisar os desafios do oferecimento de uma edu-cação especial dentro da atual política de educação inclusiva do Governo Federal.

Para tanto, apresenta um breve histórico a respeito das diretrizes educacionais baseadas na separação de alunos, que sustentaram a educação especial no Brasil desde sua. Sentimos a necessidade de esclarecer alguns pontos que permeiam a educação especial. Não deixa de compartilhar o conhecimento! Na verdade, penso que nos tempos hoje vividos, muitas coisas relativas à educação não acompanharam a evolução e mudanças profundas ocorridas na sociedade.

A seguir, apresentamos de forma resumida as principais leis, diretrizes e programas sobre educação especial do Brasil. Problema central da pesquisa: A legislação brasileira atual prevê o acesso e permanência dos portadores de necessidades especiais nas escolas públicas e privadas. A educação especial , por sua vez, converte-se em uma modalidade transversal de educação escolar que permeia todos os níveis, etapas e modalidades de educação , por meio da realização do atendimento educacional especializado, definido por uma proposta pedagógica que assegure recursos e serviços educacionais, orientando e colaborando. Inclusão social, educação inclusiva e educação especial : enlaces e desenlaces Com este editorial objetiva-se estabelecer diferenças, pontos e contrapontos entre inclusão social, educação inclusiva e educação especial. O conceito de inclusão vem sendo amplamente e demasiadamente mal compreendido segundo a interpretação do senso comum.

O Curso de Educação Especial mostrará como superar as adversidades da Educação Especial , bem como lidar e auxiliar os diferentes tipos de alunos, além de mostrar possíveis soluções para a concretização da Educação Especial Inclusiva, um dos temas mais importantes dentro da Educação brasileira. A educação especial articula-se com a educação infantil no seu objetivo de garantir oportunidades sócio-educacionais à criança, promovendo o seu desenvolvimento e aprendizagem, ampliando dessa forma, suas experiências, conhecimento e participação social. O artigo focaliza, em especial , as controvérsias entre dois princípios: integração e inclusão.

Estes princípios, muitas vezes considerados erroneamente como sinônimos, revelam-se como sendo duas vertentes, pólos opostos na Educação Especial. A Revista Educação Especial tem como finalidade veicular somente artigos inéditos na área de Educação Especial , provenientes de pesquisas e práticas articuladas no campo. A Revista é organizada em sessões de Dossiê , Publicação Contínua , sendo que os primeiros textos de publicação contínua, volume único anual, atendem à. No capítulo II aborda-se as leis que regem a educação especial. Também apresenta como a inclusão se efetiva e quais as dificuldades encontradas pelos pais no momento de matricular seus filhos nas escolas ditas “normais”. Observa-se a relevância sobre o tema abordado.

Artigo pronto sobre educação especial

A educação inclusiva constitui um paradigma educacional fundamentado na concepção de direitos humanos, contextualizando as circunstâncias históricas da produção da exclusão dentro e fora da escola. A Educação Especial é de responsabilidade de todos, sem exclusividade ou exclusão dos poderes públicos e particulares. O capítulo V, artigo 5 da Lei das Diretrizes e Bases Nacionais, LDBEN, O artigo 5 da LDB, classifica educação especial “como modalidade de educação escolar, oferecida, preferencialmente, na rede regular de ensino, para educando portadores de necessidades especiais”. Política Nacional para a Integração da Pessoa com Deficiência, define a educação especial como uma modalidade transversal a todos os níveis e modalidades de ensino, enfatizando a atuação complementar da educação especial ao ensino regular.

Dependendo do país, a educação especial é feita fora do sistema regular de ensino. Resumo: Este artigo analisa a importância da brincadeira na Educação Infantil a partir de estudos sobre as funções do lúdico no desenvolvimento emocional, social, cultural, afetivo e cognitivo da criança. In: VI Congresso Brasileiro de Educação Especial , São Carlos, São Paulo.

Anais do VI Congresso Brasileiro de Educação Especial , v. Ensino Fundamental ao Superior, discrimina e exclui pessoas e grupos sociais. Fonte: Rosane Machado de Oliveira. As visitas na escola foram essenciais não somente para o desenvolvimento do trabalho de Pós-Graduação em Educação Especial e Educação Inclusiva, mas foi relevante e significativo o conhecimento que se obteve através da prática e da observação em todo o contexto educacional. Alunos do curso de Educação Especial sob orientação da professora Cristina Lacerda e coorientação das professoras Lara Ferreira dos Santos, Mariana Campos, Raquel Quiles e Neiva de Aquino Albres desenvolveram o Trabalho de Conclusão de Curso (TCC).

Além desses temas, há grande destaque para as metas do PNE (Plano Nacional de Educação ), no qual grandes e polêmicos desafios se mostram à nossa. No rumo da investigação a pesquisa se organiza em três momentos que se transformam em três capítulos. O primeiro momento recorre a história da inclusão e da educação especial , como suporte para a discussão. Izabel maria de matos tcc sobre educação inclusiva 1. ESTADO DA PARAÍBA SECRETARIA DE EDUCAÇÃO E CULTURAESCOLA ESTADUAL DE CURSO NORMAL EM NÍVEL MÉDIO SÃO JOSÉ Educação Inclusiva: uma perspectiva de mudança no âmbito escolar. Utilização de plaquetas rica em fibrinas para Implantes Odontológicos.

Para isso, você deve simular uma organização de desenvolvimento de software,. Arquitetura moderna na cidade de erechim rs e sua contribuição. A educação especial como modalidade da educação escolar ganha mais um dispositivo legal e político-filosófico a seu favor a lei Nº 9. Lei das Diretrizes e Bases da Educação Nacional, onde no seu capítulo V trata apenas da educação especial.

Artigo 3do código de processo penal.

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